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心理杂志

让爱在学校与家庭中流动

作者:admin   2021-01-18   151次阅读   

 

 

——在湘钢一中教育集团千人家长会上的发言

 

  湘钢一中教育集团家委会顾问、 膳食管委会顾问,国家二级心理咨询师,湘潭市健康传授教育专家 ,湘潭市工会心理咨询师协会副会长、心理协会讲师

 

尊敬的各位领导、各位老师,各位家长朋友们,大家好:

今天非常高兴参加我们湘钢一中教育集团主办的家长会,我们一起来共同商量如何架起学校、家庭这座美丽的桥梁。  

今天我跟大家一起学习、分享的题目是:如何做一个爱心的家长,主要想从五个主动、五个技巧、五个理解来谈一下个人体会,希望对我们家长们能有所启发,谢谢

做到五个主动,架起家校桥梁

 1、主动请教,尊敬领导和老师。在对孩子的教育过程中,我们一定要带头尊敬领导、尊重老师,尊重老师的人格和威望,不能抵毁老师的形象,不说不利于团结的话。我们要培养小孩崇拜老师、崇拜英雄、崇拜父母,形成良好的思想行为习惯,培养出有理想、有道德、有文化的优秀人才。我们一定要尊师重教,尊重知识、尊重人才。所以我们作为父母,一定要给孩子作表率,作榜样。一言一语总关情,相信我们的家长都会做到的。我们要向学校领导、老师学习,还要向我们身边的家长们学习,成长自己,才能成长孩子。

2、主动参与,承担责任我不仅主动积极配合班主任黄老师组织370班班委会活动,而且参加学校的家委会管理、膳食委员会管理、社会调查等一些公益活动。比方:班上有什么需要家长出面的,我们家委会在第一时间出现,保障完成黄老师交给的任务,不用老师操心。

承担责任。各级检查和调查问卷,我们都自愿参与并承担家委会的责任。做一个积极向上、参与学校活动的家长。让孩子感受到父母就在他的身边,在支持他学习。

3、主动组织,营造氛围。我当家委会主任,团结家委会成员,团结全班家长,在我的心中:每个家长的孩子就是我主任的孩子,每个家庭的困难就是我们家委会的困难(这个里面的故事太多了,今天不展开讲,如帮助解决困难等等)。

在班主任黄银静老师的精心组织下,我们每一个家长都积极参加370班的集体活动,大家都踊跃出钱、出物、出力,只要一声号令,全体家长立即行动,心往一处想,劲往一处使,个个主动积极参加,全力配合支持。

比如:我们每年元旦包饺子、元宵吃汤圆、中秋吃月饼、联欢活动、心理健康讲座课、篮球比赛、聚餐聚会等等,我们的家长们、任课老师、孩子们都一起参加活动,在学校四楼宽敞的餐厅,一起联欢、一起聚餐、一起唱歌,象一个非常温暖的大家庭,让大家感受到了在这个大家庭里有安全感、幸福感、快乐感,大家都想得开、放得松。有时我们请王敏校长从百忙之中抽时间参加活动,重在请王校长跟孩子们讲话鼓劲,校长的讲话对小孩是一个无形的支持和鼓励,大大提高了孩子们的学习积极性,感谢王校长。同时,增进了孩子们的团结友爱、轻松愉快、良好的生活和学习氛围。不论是家长、孩子,还是老师,每次活动之后,个个都开开心心、快快乐乐、美滋滋、笑容容的(看看照片)。 下面跟大家分享几个小故事。

 

故事一:发生在聚会上的故事。有一个学生家长因事不能前来参加联欢,他寄来贺信和1000元表达对班上活动的支持,这说明我们的家长心中有这个学校、有这个班级。还有的家长把自己家里种的柑桔用车送来给大家分享,家委会要给他钱,他说:“要什么钱,是我自己种的,山上有很多,你们有空来摘就是”,还有的家长带自己的土特产品,黄老师自带元宵与同学们分享。等等。班上每次活动,我们的家委会都是用二个车子送来大量的西瓜、苹果、提子、梨子、香蕉、桔子等水果。孩子们抬到教室去,有时吃几天还有。家长们开阔的心境,给孩子们起了示范作用,树立了榜样。

学校食堂4楼餐厅环境非常好,场地非常宽敞,可容纳几十桌,价格优惠,份量很足,是一个非常好的联欢场所。

故事二:发“红包”的故事。特别是如每次考试之后,是370班的孩子们最高兴的时候。因为他们可以从黄老师处领到的小红包奖励,多的奖励上百元,小的几十元不等,同学们个个有奖,个个都是快快乐乐学习,快快乐乐生活。(例子:个人总分、单科总分,进步分数等)。看到了成绩,看到了上进的信心,消除考试后焦虑,放下包袱,轻装上阵。

4、主动学习,提升自我。孩子学习,我也学习。我把过去的陋习、玩耍放下,积极参加湘潭市总工会主办的心理咨询师培训班的学习和考试,还当了班长,忙得不亦乐。

难忘的三件小事:第一件事“公园背书”。印象最深的是:当时我要去参加全国心理咨询师考试之前,书看了几遍,但总是记不住,心里很矛盾,内心很着急,怎么办?考还是不考?怎么办?问领导,领导讲:“你有执法证,学点心理学知识可以,还参加什么考试”。我想到也是对的。问老婆,老婆讲:“你现在工作可以,别去费神了”。我想也是对的。年龄也有50岁了,去不去呢,再问问儿子的看法,你们猜一猜他是怎么说的。

我儿子友好地说:“爸爸,你早上带着书去公园背,一定会记得的”。这句话让我豁然开朗,增强了信心,给了我很大的鼓励和启发。我想了好几天,终于明白了和感悟到了孩子内心期待父亲与他一起成长。希望他的父亲能够真正学点东西。在关键点上,我不能再错过机会了,我不能让孩子失望,应该拿出百分之百的行动和诚意来接受孩子的考验。

我真的清早带着书去公园背了,公园空气好、环境好,头脑清醒,根据环境联系生活实际,增加记忆的专注力,学习效果不错。

家长朋友们,我们有时不能只有我们家长的声音,还应该让我们的孩子有发声的时候,并且用心去倾听、理解和接纳。他的建议被爸爸采纳了,孩子的内心就会被滋润,就会感到很有体面,有成就感和满足感。这就是我要说的第一件事:暂且叫做“公园背书”。

第二件小事:考试紧张。我在长沙参加全国统一考试时,看到的是年青人,一个个拿着书在背,搞得我很紧张。当我走进考场里,心跳加快,全身发抖,手心出汗,非常紧张,脑袋一片空白。真考,还是很紧张。大家有机会去体验体验。这时我很焦虑,我用了一个考前焦虑放松技术来调整自己心态,马上就调整过来了(大家想学吗,我们可以体验一下)。

请您伸出您的右手,食指和中指并拢,象一把手枪。划三个圈,把知识收集起来,然后把知识拿到头脑里来,……。每次做五次,做二次三次。马上会静下心来,不再紧张,回放着知识点,这不是迷信呀,

三门考试功课:心理基础知识、心理技能知识、案例实操技能一次过关,取得国家二级心理咨询师资格证书。我从内心是非常感谢儿子的鼓励,孩子一句话激发了我继续前进的动力,成功完成了学业。太幸福了。

第三件小事是:修改发言稿。记得有一次,我要去省里参加全国性的认知疗法学习培训,主办方要我作嘉宾发言,我写好发言稿后,我试着说:“品贤,请帮我改改”。他也不谦虚,真的帮我改了四处,还改得很好。我说:“谢谢你,品哥,文字功夫还错呀”。他脸上露出了微笑。不要用老眼光看待孩子,要用发展的眼光、欣赏的眼光去了解我们的孩子。

5、主动服务,注重安全注意加强安全教育,教育孩子学会保护好自己,遵守交通规则,注意电梯安全,注意食品安全。尽可能到学校就餐,学校食堂经过检测,可以放心地吃。同时,不要盲目相信增加智力的保健品、防止误食毒蘑菇、防止校园暴力等,发现情况及时上报,共同维护好学校秩序。

高三时,我和小孩在学校附近租了房子,每晚孩子晚自习回家时,小孩看到的是我在捧着书看或在写文章。孩子说:“爸爸你考了证,还这么认真学习”。我说:“品哥,心理学知识博大精深,我考个证只是起步,还有很多知识要学习,希望你也学点心理学”。这时孩子会怎么想,怎么做,他主动地提出:爸爸我到里面去学习半小时再睡,非常自觉、开心愉快地学。他主动制定一个课程分数目标表,他在努力了。我的心情非常舒畅。其实主动学习比被动学习效果会要好很多。

二、掌握五个技术,助推孩子进步。

孩子们在学习中会不同程度存在的各种的心里压力,有的有烦躁情绪、有的有焦虑,有的有失眠情况等。怎么办?五个方法帮助到了小孩。

第一个是想象减压。我运用所学心理学的肌肉放松和想象放松方法和技巧给小孩减压。小孩开玩笑地说:“爸爸,你拿我当试验品做呀”,呵呵,对啊,你爸爸是心理咨询师,帮你做放松训练,你也应是半个咨询师呀。他说:“为什么?”,我说:“你是我儿子”,现在想想这些情景还是蛮开心的。

第二按摩减压。有时候,小孩打球辛苦了,全身肌肉绑得很紧,我就将学到的原始点按摩方法给他按摩,让他全身放松,他很快就入睡了。

第三美食减压。有时,小孩带着夜宵回来,他总是先给我吃,十分讲礼貌,我们一起分享了美味,更是建立了一种亲密的父子情。记得有一次小孩问我鞋子多少码?并去看我的鞋子。当时我没在意,过了几天新鞋子来了,非常合脚,也非常好看,后来又给我买了衣,这孩子真有孝心。

第四陪伴减压。小孩思想活跃,喜欢跳现在流行的新舞,叫什么鬼步舞。当时,我听到这个名字就生气,难以接受这个名称。但是我还是学会了,在座的有会跳“鬼步舞”的举个手看看。与时俱进。

第五运动减压。有时候,小孩想打球,直接拿我作他的伴,打球过程中他教给我方法和技术,不知不觉成了好球友,这就是陪小孩打球的照片,珍藏在手机时。其实这也是一种很好的放松、沟通方法,提高他的自信心。 

所有的活动,你都要用心去做,不是应付,孩子会感觉到的。如吃夜宵,你不能拒绝,说我吃饱了,不用了,会让感觉到什么?伤心和打击。如打球,你不真的打,他会感受到,必须出汗,他才会感到你是诚心诚意与他在一起,你是用心的陪伴。才会有效果。

还有很多很多美好回忆,我一想起就开心,我非常留念与小孩子一起成长的美好时光,在这些日子里,这是我一生中最难忘、最幸福、最快乐的时光。

总之,在小孩初中、高中学习阶段中,我们370班的家长们是最开心、最快乐的。在小孩高考后,家长群里有很多家长在群里发声。黄老师及所有老师们辛苦了,主任辛苦了,家委会辛苦了,家长群不能散,我们不能没有这个群,这是家长、同学的共同呼声。

现在孩子们读大学去了,但是他们很怀念湘钢一中的点点滴滴,有他们的校长、老师、同学、家委会。同时,我们家长们也感觉象失去了什么东西一样。有人在群里开玩笑地说:“刘主任,家委会这个群不能散,大家还要聚,等小孩回来,我们一起聚一聚啊。” “老师们辛苦了”“家委会你们辛苦了,感谢您三年来为孩子们的辛苦付出”等。很热闹、很朴实、很感动。

在湘钢一中的三年学习里,我们学校领导、老师、同学和家长们的心都紧紧地连在一起,还有什么比浓浓的师生情、同学情、家长情更幸福的呢?我都被他们的真情所感动,我的眼睛都湿了,此时此刻,我的心里仍然是甜蜜的,仍然是幸福的。

在家长们有强烈的呼声和孩子们也有强烈愿望下,去年寒假,我们组织师生和家长搞了联欢活动。尽管下着大雪,地面路滑,交通不便,但是大家克服困难,象久别的情人一样,相聚在加加美世界美食城,热闹非凡,相互拥抱,开心畅谈。 (集体照片)

今年暑假,因我们家委会忙,老师也忙,不准备组织活动。我儿子知道后,主动跟我讲:“爸 ,让我来组织”。当时,我还没有反映过来,感到很惊讶,也很感动,同时,也有些担心。事后,黄老师还跟我讲:“品贤组织这次活动非常成功,同学们增进了友谊,沟通了思想,个个聚得很开”。(集体照片)

三、理解孩子的五个方面,增进与孩子的沟通。

我们家长深知:生不容易、活不容易,生活不容易,工作不容易。我能够理解大家在互联+的信息时代,充满着竞争,我们的工作压力、生活压力、经济压力都非常大,大家都在默默地承受着、坚持着、付出着,我非常理解你们。

今天我想说的是:孩子们的学习也是个苦差事,学习不容易,学习成绩要好更不容易,要考上清华、北大更是不容易。我们要理解孩子的苦衷和情感,既要看他的成绩,更要看到他的潜力和未来。我在市党校2个月学习,每天打四次卡,切身感受到一整天学习的辛苦,真的有点难度。孩子们一是学习时间长,二是用脑辛苦,三是有压力大。理解和沟通很重要。

第一:掌握孩子不同阶段的心理特点。我们父母要分别关注以下几个点:在小学的时候,我们要重点关注孩子的学习态度(书写),在初中的时候,我们要重点关注孩子的学习品行(尊重课堂、老师),比如:我记得有一天下大雨,小孩回到家时全身湿透了,我问他为什么?他说:“雨伞给远程的同学了”。这个做他得很好,很难得。在高中的时候,我们要重点关注孩子学习品质。我们要倾听孩子的意见,了解孩子内心的想法,顺利度过好青春期。在大学的时候我们要重点关注孩子学习成绩,在就业时职业的选择。

第二、接受孩子的现在和将来。无论什么样的现在和将来我们都要接纳好自己的孩子。既要接纳教育效果好,又要能接纳一时不见好的准备(停一下)。如果孩子在某次学习上取得好成绩的时候,我们要赞美他的努力,让孩子的内心充满自信和力量。例如,当孩子第一次登台表演时,他(她)克服心里的胆怯。我们可以这样夸赞孩子:你用勇气战胜了自己心里的恐惧,为你点赞。增强孩子的自信心和荣誉感。真正聪慧的家长,都懂得这世上没有完美的父母,也没有完美的孩子,我们早就该告诉孩子:每个人的人生都会犯错,造成人生差别的关键在于如何面对错误。积极面对、吸取经验、遮掩避安就是笼罩人生的乌云。希望未来,和孩子之间,不仅可以分享好的消息,也可以分享错误的消息。斤斤计较的父母,最后往往养出胆小懦弱,或者爱计较的孩子。因此,我们家长们能够在教育孩子的过程中,用心呵护,倾情给予,真诚陪伴,让我们的孩子感受到家庭的温暖和关爱,一天比一天温馨。

总之,我们家长的态度决定了孩子的命运,家长要相信孩子,信任孩子,孩子将来一定有出息,大有作为,这是一条真理。

第三、做好情绪控制与管理。我们家长不论孩子遇到什么困难和挫折,不要轻易去责备他(她),而是要控制好我们自己的情绪,同时,引导孩子管理好情绪。

如果我们遇事就责备,会容易激发孩子的对抗心理,让事情变得很糟糕。面对这样的情况怎么办?我告诉大家三个方法:一是用包容的语言,进行沟通。二是我们先在心里默数20到1。三是我们可以到另外一间房子待上几分钟再回来,这个方法很简单,又很管用。说实在的,我们的每一个行为孩子看在眼里,我们的每一次克制对孩子来说是榜样。比如:孩子上网问题,我们要温和而坚定的不允许。

打击式教育就像一枚钉子钉在孩子的心上,随着时间的推移,伤口会慢慢愈合,但是钉子上的锈迹却永远存在。

如果连我们父母都看不到孩子的闪光点,只会打击他,否定他,那么孩子还能去哪里树立自信心呢?修复孩子内心创伤的六句话:第一句话、对不起。是多少孩子期盼能从家长口里说出来的话语。第二句话、这不是你的错。表达我没有指责你的意思。第三句话、这种事情不会再发生。第四句话、我爱你。这是多少孩子梦寐以求能从家长口里说出来的话。第五句话、我为你感到骄傲。你的努力和付出,你的成绩和进步,我看到了,你很棒。第六句话,我永远不会离开你。

第四、正确看待孩子青春期的“叛逆”、早恋等问题。孩子在青春期里的一系列行为,我们都习惯用“叛逆”来解释。其实,孩子在青春期的表现,绝不能用“叛逆”一词就简单概括。青春期是孩子个体意识、人格、心理形成的关键时期,非常重要,在这个阶段,孩子追求独立,渴望成为一个独立于家庭的存在。我们不仅要接纳孩子的主体性,承认孩子是一个独立的个体,是超脱于父母意志之外的存在,更要做到接纳自己。接纳不完美的自己,接纳错误和遗憾本就是人生的一部分,所以坦然面对的失误,不必强迫孩子听众我们的经验;也能笑对过往的缺憾,不再把未完成的梦想寄托在孩子身上。其实家长眼里的“叛逆”,背后隐藏的是孩子发展的必然规律。因此,我们要把握三点:一是要正视负面情绪。如果我们阻止孩子的情绪宣泄反而会让他们难以排解,就像是一个水库,如果缺少管道,那么时间久了,水就会溢出来。二是理解孩子的“两幅面孔”(在家活泼在外内向)。作为家长,我们更应该去协助他快速地、顺利地度过这个转换期。家长手中的这条“风筝线”才不会太松,也不会太紧。三是孩子的早恋问题,引导孩子保护自己、保护对方,生理的保护和心理的保护问题都很重要,家长摆正心态,孩子才会用更积极正面的态度去面对。

总之,一句话,孩子的学习力是未来社会竞争的核心能力;学习上吃苦,一辈子受益。在学校读书不仅读的是书,更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力。培养一种健康向上的良好心态。

第五、有爱和陪伴的家庭,才会培养出乐观自信的孩子。父母不把不良情绪带回家。不要将工作中的压力与抱怨带给孩子们,孩子不是你释放压力的出口,你的一句抱怨可能会让孩子对未来感到恐惧。

我们父亲的脸色,母亲的语气,决定着孩子的未来,影响着孩子内心的幸福。父亲不要总板着脸,给孩子一个微笑,做“严父”不如做“慈父”。母亲给孩子一些鼓励,多添一些温柔,做一名真正的“慈母”。

我们父母要做到言传身教,配合学校使学生从无知到有知,从儿童、少年到成年的成长过程,家长与学校老师配合,为家育才,为国育才,把祖国的花朵培养得更好,使我们的祖国更加兴旺发达。最后祝福学校越来越兴旺发达,祝福大家工作越来越顺利,身体越来越健康,孩子越来越卓越,家庭越来越幸福,谢谢大家! 

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